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广东省广州市第七十五中学纸笔智慧课堂应用

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  广州市天河区七十五中是广州市天河区的省一级学校,是广东省现代教育技术所实验学校之一。学校希望以智慧课堂的应用引领教师信息化教学能力提升,学生自主学习能力提升。

  借助青小鹿智慧课堂,学校实现将互动终端从平板延伸到纸笔,在不改变学生书写习惯的同时可以实时反馈学情数据,提高老师课堂讲解效率,全新的课堂教学模式也让老师和学生们都有了不同以往的感受。

  项目亮点:

  以青鹿纸笔智慧课堂与青鹿智慧作业建立高效高中教学模式,达到数据指导下的教学,项目制学习与合作学习等教学模式在高中课堂的实现。

  1.信息化课堂

  以纸笔智慧课堂切入点,以学生为为主体,推进信息技术与教育教学深度融合。

  2.导学案创新应用

  运用纸笔智慧课堂,创造性地融合思维导图、数据指导教育于导学案中。

  3.数据指导教学

  全面数据收集,支持在课前、课中与课后的预习、练习、作业中为师生带来全面精准的教学支持。

  广东省珠海市第三中学智慧作业应用

  案例简介:

  珠海市第三中学从年9月开始应用青小鹿智慧作业系统,已实现高一全年级常态化开展智慧作业。以一支笔在不改变教学与纸笔书写行为习惯的同时,又能完成多样化互动与数据化的管理与监督,创新信息化评价工具,全面记录学生过程性表现,促进学生的发展性评价。

  项目亮点:

  纸笔智慧作业赋能下的教学应用,贯穿于学生作业书写、系统智能批阅、教师批改、学情报告、互动反馈等多环节,保留了学生原有纸笔书写习惯,以纸质形式完成作业书写与反馈,并实现一数一源和伴随式数据采集、促进师生交互与学生个性化学习等优势应用。

  1.自动批改

  系统根据学生笔迹自动识别并批改,帮助老师了解全班学生及每个学生的知识掌握情况。

  2.呈现思路

  还原学生的解题过程、答题思路,老师可调取学生笔迹,查看或回放书写轨迹。

  3.多维评价

  基于内容标签自动生成的客观评价;基于学习行为的动态评价;基于教师发布的个性化评价记录。

  贵州省贵州师范大学附属中学研讨智慧教室应用

  案例简介:

  贵师附中自年建校以来,一直是贵州省名列前茅的名校,学校积极顺应教育信息化发展产流,被评选为现代教育技术实验学校、贵州省教师现代化教育实习基地。

  贵师附中充分利用了青小鹿课堂中的分组教学等互动功能,有效地调动了学生学习热情,成功打造了个性化的创新教育教学方法,实现了翻转课堂、学科融合等多种新型教学方法的应用。

  项目亮点:

  借助青小鹿智慧教学,教师把多门学科资源有机地呈现在同一节课中,如历史与美术的学科融合课,有效激发了学生的学习兴趣,提升教学效果,更好地达成教学目标。

  1.激发思维

  文科与理科的融合,新颖的学习方法调动起了学生们的思维。

  2.教学创新

  在智慧课堂中开展的新型教学模式,能更好地展现不同学科的知识点。

  3.课堂实践

  贴合教学场景的信息化产品,让教师在实践中逐步优化学科融合课程。

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